Jakie są dobre projekty naukowe dotyczące DNA?

Posted on
Autor: Louise Ward
Data Utworzenia: 12 Luty 2021
Data Aktualizacji: 19 Listopad 2024
Anonim
Jaką budowę ma DNA? / What kind of structure does the DNA have? - Takao Ishikawa, ADAMED SmartUP
Wideo: Jaką budowę ma DNA? / What kind of structure does the DNA have? - Takao Ishikawa, ADAMED SmartUP

Zawartość

Kwas dezoksyrybonukleinowy jest instrukcją lub instrukcją dla każdej osoby genetycznej, w tym ludzkiego ciała. Pełny zestaw instrukcji dla każdego organizmu jest znany jako genom, a DNA nie znajduje się tylko u ludzi. Wszystkie żywe stworzenia, w tym rośliny i bakterie, zawierają DNA. Niezależnie od tego, czy uczeń zdecyduje się zbadać różne aspekty ludzkich lub zwierzęcych przykładów tego materiału, czy odkryje więcej informacji na temat DNA roślin i żywności, temat kwasu dezoksyrybonukleinowego ma wystarczającą różnorodność i złożoność, aby był świetny do projektów naukowych.

Co sprawia, że ​​palec DNA jest wyjątkowy?

Ludzkie DNA jest w około 99,9 procentach identyczne między dowolnymi dwoma osobami. Jest również prawie identyczny z DNA szympansów. Mimo że różnice w ludzkim DNA są niewielkie, wystarczają, aby dać każdemu osobny palec. Testowanie unikalnych sekwencji DNA w celu ustalenia, czy mogą tworzyć unikalne, pojedyncze palce, może być dobrym projektem naukowym dla klas od czwartej do szóstej klasy. Za pomocą generatora losowych sekwencji online uczniowie mogą tworzyć lub symulować DNA. Będą używać innego programu online, aby zrobić palce dla każdego utworzonego przez siebie kawałka DNA.Na podstawie tych fragmentów stworzonego DNA uczniowie będą mogli ustalić, czy sekwencje DNA są takie same czy unikalne.

Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p016.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW

Ekstrakcja DNA z cebuli

DNA nie występuje tylko u ludzi lub zwierząt, ale we wszystkich tkankach organicznych. Pokarmy, takie jak cebula, również mają DNA. Pozyskiwanie DNA z cebuli to projekt naukowy o poziomie trudności odpowiednim dla uczniów klas piątych. Procedura jest stosunkowo prosta, z wykorzystaniem wielu przedmiotów już w domu, takich jak mikser, alkohol i minutnik kuchenny. Uczniowie umieszczą posiekaną cebulę w roztworze soli kuchennej, wody destylowanej, alkoholu i płynu do mycia naczyń lub szamponu. Umieść ten roztwór w gorącej wodzie, a następnie w zimnej wodzie, aby odsłonić DNA cebuli. Ponieważ cebula zawiera bardzo mało skrobi, uczeń będzie mógł wyraźnie zobaczyć DNA, które pobrał.

Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p001.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW

Zbuduj narzędzie do identyfikacji DNA

Zbudowanie narzędzia do identyfikacji DNA to projekt naukowy lepiej dostosowany do badań na poziomie od siódmego do dziewiątego stopnia. Projekt obejmuje budowę żelowej komory do elektroforezy do porównywania cząsteczek w barwniku spożywczym. Elektroforeza jest metodą stosowaną przez naukowców do oddzielania i wyświetlania makrocząsteczek, takich jak DNA. Studenci będą potrzebowali drutu ze stali nierdzewnej, dziewięciowoltowych baterii, plastikowej pianki i innych materiałów eksploatacyjnych do zbudowania komory. Do przeprowadzenia eksperymentu potrzebna będzie soda oczyszczona, barwnik spożywczy, żel agarozowy i inne materiały. Uczniowie umieszczą żel i barwnik spożywczy w komorze, aby określić, ile makrocząsteczek znajduje się w barwniku i który barwnik przechodzi przez żel najszybciej.

Science Buddies http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_ideas/BioChem_p028.shtml?fave=no&isb=c2lkOjEsaWE6QmlvQ2hlbSxwOjEscmlkOjU1ODkxODA&from=TSW