Zawartość
Dobre pomysły na projekty Science Fair dla ósmej klasy obejmują eksperymenty, które są łatwe do przeprowadzenia, a jednocześnie wyraźnie demonstrują naukową zasadę. Pomysły projektu naukowego obejmują badanie wyników zmiany ciśnienia powietrza, ocenę wpływu kolorów na ciśnienie krwi u ludzi i dokumentowanie wpływu różnych długości fali światła na materiał fosforyzujący.
Ciśnienie powietrza
Wykazać wpływ zmian ciśnienia powietrza za pomocą gotowanego jajka, szklanego słoika i niektórych zapałek. Ugotuj na twardo dwa lub więcej średnich jaj i po ostygnięciu obierz skorupki. Wcieraj trochę oleju roślinnego w jajko, a następnie umieść gotowane jajko na szklanym słoju z wąskim otworem. Usta słoika powinny być wystarczająco szerokie, aby mniejszy koniec jajka pasował do otworu pół cala lub mniej, pozostawiając większość jajka na zewnątrz słoika. Następnie usuń jajko i zapal dwie zapałki. Gdy zapałki dobrze się palą, upuść je do słoika i włóż jajko do otworu szklanego słoika. Zapałki usuwają część powietrza ze słoika podczas spalania. Gdy powietrze się ogrzeje, unosi się do góry słoika i ucieka, ponieważ jajko nie tworzy szczelnej pieczęci. Jajko będzie się odbijało, a następnie spadnie do słoika. Czy jajko wpadło do słoika, ponieważ zostało zasysane przez obniżone ciśnienie powietrza w słoiku, czy też zostało popchnięte do słoika przez większe ciśnienie powietrza na zewnątrz słoika?
Kolor i ciśnienie krwi
Kolor może wpływać na ludzi emocjonalnie, a niektóre kolory uspokajają, podczas gdy inne mogą stymulować ludzi, zgodnie z All-Science-Fair-Projects.com. Czy kolor ma wpływ na ciśnienie krwi? Do przeprowadzenia tego eksperymentu uczeń będzie potrzebował komputera, 20 uczestników (10 mężczyzn i 10 kobiet) oraz przenośnego monitora ciśnienia krwi. Przygotuj puste ekrany w kolorach: niebieskim, czerwonym, czarnym, białym, zielonym i żółtym. Uczestnicy siadają pojedynczo przed komputerem i mogą się zrelaksować przez 30 minut. Weź ciśnienie krwi uczestnika i zapisz je. Jest to odczyt kontrolny dla tego uczestnika. Wpływ koloru na ciśnienie krwi uczestnika zostanie oceniony na podstawie odczytu kontrolnego. Następnie poproś uczestnika, aby przez trzy minuty wpatrywał się w niebieski ekran, a następnie wykonał odczyt ciśnienia krwi. Zapisz wyniki i poczekaj 15 minut. Następnie poproś uczestnika, aby przez trzy minuty wpatrywał się w czerwony ekran i wykonał kolejny odczyt ciśnienia krwi. Powtarzaj proces, dopóki uczestnik nie obejrzy każdego koloru przez trzy minuty. Które kolory podnoszą lub obniżają ciśnienie krwi?
Światło i fosforescencja
Materiał fosforyzujący pochłania energię fali świetlnej, a następnie powoli uwalnia energię, co powoduje świecenie się materiału. Światło widzialne składa się ze wszystkich kolorów tęczy, każdy o innej długości fali. Który kolor światła sprawi, że materiał fosforyzujący będzie świecił najjaśniej lub najdłużej? W tym eksperymencie zapewnij uczniowi cztery świecące w ciemności naklejki, ciemny pokój i cztery lampy. Cztery lampy powinny być ustawione tak, aby emitowały światło podczerwone, żarowe, fluorescencyjne i ultrafioletowe. Znajdź pokój bez okien. Ustaw każdą lampę na długim stole, tak aby znajdowała się jeden metr nad blatem stołu. Umieść jedną naklejkę przed każdą lampą i przykryj ją kawałkiem ciężkiego kartonu, aby zapobiec przedostawaniu się światła do materiału fosforyzującego. Włącz lampę, a następnie wyłącz inne światła w pokoju. Usuń karton przykrywający naklejkę pod lampą i uruchom stoper. Pozostaw lampę włączoną na minutę, a następnie wyłącz ją. Poczekaj, aż stoper będzie kontynuował działanie, dopóki naklejka przestanie świecić, a następnie zatrzymaj zegarek. Zapisz czas na zegarku i odejmij minutę, dla której lampa była włączona. Różnica polega na czasie, przez jaki naklejka świeciła się po wyłączeniu lampy. Powtarzaj proces, aż wszystkie naklejki zostaną odsłonięte, a czas zarejestrowany. Które źródło światła spowodowało, że naklejki najdłużej świecą?