Zawartość
- Przedstaw temat
- Dragonfly Art
- Działania matematyczne
- Działania w zakresie umiejętności czytania i pisania
- Działania ruchowe
Ważki są najczęściej uważane za owady stawowe, ale mogą żyć w innych środowiskach, w tym na pustyniach. Ważki składają jaja w wodzie lub na roślinności unoszącej się na powierzchni wody. Małe jaja wykluwają się w ciągu kilku tygodni, w przeciwnym razie mogą zimować. Larwy przypominają małe smoki; stąd ich nazwa. Dorosłe ważki są dzikimi drapieżnikami, a samce bronią swojego terytorium przed innymi samcami. Planuj spędzić przynajmniej tydzień na studiowaniu tych fascynujących stworzeń.
Przedstaw temat
W grupie pokaż zdjęcia ważek i zapytaj dzieci, czy kiedykolwiek widziały te owady. Zapytaj ich, co wiedzą o ważkach i zrób mapę ich odpowiedzi. Zadaj pytania, takie jak to, co jedzą ważki? Gdzie oni żyją? Dlaczego nazywane są ważkami? Przeczytaj książki o ważkach lub przeszukaj razem Internet, aby uzyskać podstawowe informacje.
Dragonfly Art
Przynieś zdjęcia ważek do stołu artystycznego lub, jeśli to możliwe, znajdź zabawkowe ważki. Wskaż części ważki, ile ma nóg i wzory na skrzydłach. Narysuj najpierw ważki za pomocą ołówków, kredek lub markerów, aby dzieci zwracały uwagę na szczegóły na ciele ważki. Zapewnij inne media artystyczne, takie jak glina, farba i kolaż, aby stworzyć ważki. Kiedy dzieci rysują zdjęcia przedmiotu, którego się uczą, mają tendencję do dokładnych obserwacji i stają się bardziej świadome drobnych szczegółów.
Działania matematyczne
Kup zestaw zabawkowych ważek lub narysuj ważki i zrób zdjęcia w małe laminowane karty. Używaj zabawek lub kart w swoim centrum matematycznym. Policz je, wzoruj, sortuj lub waż. Pochowaj zabawki ważki w stoliku z piaskiem, aby uzyskać aktywność sensoryczną. Zamrażaj ważki w misce z wodą. Odwróć formę lodową na tacę i podaj zakraplacze do oczu, łyżki i ciepłą wodę. Pokaż dzieciom, jak używać zakraplaczy do oczu, aby polać ważki, a następnie stopić je. Ta aktywność uczy o właściwościach fizycznych i buduje umiejętności motoryczne.
Działania w zakresie umiejętności czytania i pisania
Przeczytaj historie o życiu w stawach, takie jak „Over in the Meadow” Ezry Jack Keats, „Are You a Dragonfly?” Judy Allen i Tudor Humphries lub „In the Small, Small Pond” Denise Fleming. Twórz wykresy przedstawiające zwierzęta żyjące w stawie lub wykonuj czynności w dzienniku za pomocą monitu, np. „Co byś zrobił, gdybyś był ważką?”.
Działania ruchowe
Wytnij kształty liliowych poduszek z zielonego tagboardu i laminuj je, aby uzyskać trwałość. Rozłóż je na podłodze, tak aby dzieliły je około 12 cali. Niech dzieci udają ważki, przemykając od jednej liliowej podkładki do drugiej. Poproś dzieci, aby wskakiwały, skakały, skakały lub spacerowały od jednego lily do drugiego. Ustaw rzędy lilii w rzędzie i daj dzieciom fasolki, aby je rzuciły.