Matematyka codzienna vs. Singapore Mathematics

Posted on
Autor: Louise Ward
Data Utworzenia: 3 Luty 2021
Data Aktualizacji: 20 Listopad 2024
Anonim
Matematyka codzienna vs. Singapore Mathematics - Nauka
Matematyka codzienna vs. Singapore Mathematics - Nauka

Zawartość

Singapore Math i Everyday Math to dwie konkurujące ze sobą metodologie nauczania matematyki dla uczniów. W 2003 r. The Trends in International Mathematics and Science Study podało, że studenci w Singapurze zajęli pierwsze miejsce na świecie pod względem sprawdzonych osiągnięć matematycznych, podczas gdy amerykańscy studenci pozostawali na szesnastym miejscu (z jednymi z najniższych wyników w pierwszym świecie). Po opublikowaniu raportu badania pilotażowe w Stanach Zjednoczonych zaczęły testować skuteczność programu nauczania w tym kraju.

Singapore Math Defined

Singapurskie Ministerstwo Edukacji opracowało Singapore Mathematics, progresywny zestaw programów matematycznych, do stosowania w singapurskich szkołach podstawowych i średnich. książki, które uczą tej matematyki - zwłaszcza podstawowej serii - na ogół obejmują mniejszą liczbę tematów matematycznych bardziej szczegółowych niż amerykańskie programy nauczania. Zwłaszcza te przeznaczone dla wcześniejszych klas zazwyczaj zapewniają bardziej dogłębne omówienie stosunkowo niewielkiej liczby tematów w porównaniu z wieloma amerykańskimi książkami. Szerszy, bardziej zintegrowany zakres przedmiotów pojawia się na poziomie średnim.

Definicja codziennej matematyki

Projekt Matematyki Szkolnej Uniwersytetu w Chicago powstał jako Matematyka codzienna jako kompleksowy program nauczania dla klas od K do 6. Podczas gdy Singapore Math ma tendencję do prezentowania informacji w sposób izolowany, Everyday Math ma na celu połączenie matematyki i rozwiązywania problemów matematycznych z całym życiem dziecko. Pojęcia są szeroko wprowadzane i integrowane z rzeczywistymi sytuacjami, a nauka grupowa kładzie duży nacisk.

Mocne strony matematyki

W 2005 r. Badanie American Institutes for Research (AIR) finansowane przez Departament Edukacji USA postanowiło odkryć różnice funkcjonalne między matematyką singapurską a codzienną matematyką, aby umożliwić zintegrowanie mocnych stron obu systemów. Siłą amerykańskich programów nauczania jest integracja na całe życie. Podczas gdy Singapore Math trzyma się sztywnych ram, amerykański system kładzie nacisk na rozumowanie: konstruowanie połączeń między elementami, komunikowanie się i stosowanie matematyki stosowanej, takiej jak statystyki i prawdopodobieństwo.

Singapore Math Strengths

Podstawą Singapore Math, w przeciwieństwie do globalnego uczenia się, jest solidne zrozumienie pojęć. Celem Singapore Math jest nauczanie pojęć matematycznych krok po kroku w procesie głębokiego zrozumienia, zamiast polegać na prostych i formułach, jak w codziennej matematyce. Sztywne ramy Singapore Math wydają się poprawiać wyniki testów uczniów. (W szczególności ta sama struktura nie jest stosowana w przypadku uczniów o niższych wynikach; zamiast tego istnieje alternatywny system dla tej grupy, który jest poruszany wolniej i integruje więcej powtórzeń.) Wreszcie, testy matematyczne w Singapurze są trudniejsze technicznie niż testy stosowane w codziennej matematyce , tym samym szkoląc ucznia w zakresie umiejętności zdawania testów.

Singapore Math Effectiveness

Amerykański Departament Edukacji Institute of Education Sciences (poprzez swój zespół badawczy, What Works Clearinghouse, lub WWC) przyjrzał się badaniom skuteczności Singapore Math opublikowanym w latach 1983-2008. WWC stwierdziła, że ​​żadne z badań przedmiotowych nie spełniało standardów dowodowych. Ponieważ badań nie można realistycznie ocenić, WWC nie może ostatecznie zakwalifikować metodologii nauczania jako skutecznej lub nieefektywnej.