Zawartość
Eksperymenty naukowe często wymagają łączenia różnych przedmiotów i znajdowania tego, co się wydarzy. Proszą również o przeprowadzenie badań oraz spis lub zestawienie twoich ustaleń. Eksperymenty naukowe wykorzystujące żelki jako jeden z głównych składników są tak smaczne, jak edukacyjne. Bez względu na to, czy testujesz smak, modelujesz, jak rzeczy działają i wyglądają, czy rozkładasz składniki, żelki czynią naukę zabawną i pouczającą.
Rozum
Korzystając z różnych smaków żelków, uczestnicy z opaską na oczy i niech zatkają nosy. Podaj im różne żelki i zgadnij każdy ze smaków. Po wypróbowaniu wszystkich smaków, niech spróbują ponownie bez opasek lub zatykania nosa. Ustal, czy zmysły węchu i wzroku mają wpływ na zdolność smakowania smaków.
Model doboru naturalnego
Do tego projektu potrzebujesz wystarczającej ilości żelków dla każdego uczestnika, aby mieć 10, filiżankę lub inny pojemnik dla każdego uczestnika do przechowywania jego żelków i pustej wanny z lodami. Zgodnie z projektem nakreślonym na stronie internetowej Fizzics Education oddziel wszystkie czarne żelki od reszty i oblicz procent czarnej fasoli; podziel liczbę czarnej żelki przez całkowitą liczbę żelków, a następnie pomnóż wynik przez 100. Wymieszaj wszystkie żelki z powrotem i rozdaj każdemu uczestnikowi pięć. Niech każdy uczestnik wybierze i zje dwa ulubione smaki, a następnie przekaże pozostałe trzy do wanny. Powtórz to trzy razy, a następnie ponownie obliczyć procent czarnej żelki. Przedstaw wyniki przed i po na wykresie żelków.
Jak Ziemia podtrzymuje życie
Unikalna kombinacja dwutlenku węgla i metanu w atmosferze sprawia, że planeta jest wystarczająco ciepła, aby utrzymać życie. Mars i Wenus, sąsiedzi Ziemi po obu stronach, są zbyt gorący (Wenus) i zbyt zimny (Mars), aby utrzymać życie. Ogromne różnice temperatur i wynikająca z tego zdolność do niezdolności do życia określana jest jako Zasada Złotowłosa. Użyj różnych kolorowych żelków ułożonych płasko w przezroczystych plastikowych torebkach, aby zademonstrować poziomy wszystkich głównych gazów na trzech planetach. Przypisz inny kolor dla każdego gazu i określ, jaki procent atmosfery reprezentuje każda galaretka. Spisz swoje ustalenia.
Składniki w różnych ilościach
Pokaż każdy ze składników, z których powstaje galaretka, oraz ilości każdego z nich, które zostaną użyte. Ułóż każdy składnik na osobnym naczyniu. Wyjaśnij, w jaki sposób te same składniki użyte w różnych ilościach dają całkowicie różne produkty spożywcze. Pokaż każdy ze składników w normalnym stanie i pokaż, w jaki sposób różne moczniki i stany łączą się, tworząc mocznik.