Zawartość
- "Kim jestem?" Gra
- Siedliska świata
- Definicja zwierząt dla przedszkola: krakersy dla zwierząt
- Co to za siedlisko? Przygoda na podwórku
Przedszkola chętnie angażują się w praktyczne działania naukowe, dzięki którym nauka jest przyjemnością. Przedstaw koncepcję siedlisk, wyjaśniając, że zwierzęta mają domy, tak jak ludzie mają domy. Dzieci lubią słyszeć o różnorodnych siedliskach, które wspierają życie roślin i zwierząt, takich jak jaskinie nietoperzy, bagna, czapki polarne i dżungle afrykańskie.
Wskaż także bardziej znane siedliska, takie jak stawy, jeziora, lasy i własne podwórko. Pod koniec planów lekcji dotyczących siedlisk zwierząt uczniowie przedszkola powinni być w stanie zdefiniować siedliska i dopasować zwierzęta do swojego środowiska.
"Kim jestem?" Gra
Wyjaśnij, że siedliska zapewniają powietrze, wodę, żywność i schronienie podtrzymujące żywe stworzenia. Zdefiniuj życie kontra życie. Omów definicję zwierząt dla uczniów przedszkola. Co sprawia, że pies jest zwierzęciem, a nie grzybem?
Po zakończeniu tej konfiguracji zorganizuj grę, aby pomóc uczniom zrozumieć siedliska i różnicę między żywymi i nieożywionymi rzeczami. Weź ze sobą brązową torbę ze zdjęciami znanych obiektów w otoczeniu. Przykłady obejmują zdjęcia małego zwierzęcia, królika, drzewa, wiatru, słońca i skał.
Daj każdemu uczniowi zdjęcie, które musi zachować w tajemnicy, dopóki nie nadejdzie ich kolej na przedstawienie go przed klasą, udając, że jest obiektem na zdjęciu. Uczniowie będą zadawać pytania, aby odgadnąć tożsamość swojego partnera. Na przykład dzieci mogą zapytać: „Czy dorastasz? Jeść? Potrzebujesz powietrza? Pij wodę? Mieć dzieci?"
Siedliska świata
Pokaż zdjęcia pustyni, dżungli, koła podbiegunowego, sawanny i oceanu. Poproś dzieci, aby zgadły, w jaki sposób siedliska mogą się różnić. Na przykład dzieci mogą sugerować różnice w glebie, liczbie drzew, średniej temperaturze i ilości wody.
Zidentyfikuj kilka typowych gatunków ptaków i zwierząt występujących w tych siedliskach. Dzięki planom lekcji na temat siedlisk zwierząt uczniowie przedszkola dobrze sobie radzą z grafiką. Poproś każde dziecko, aby wybrało swój ulubiony nawyk i narysowało jego zdjęcie.
Poinstruuj uczniów, aby podali rodzaj zwierząt i ptaków, których spodziewali się tam zamieszkać. Na przykład dziecko może rysować pingwiny i niedźwiedzie polarne łowiące na czapie lodowej.
Definicja zwierząt dla przedszkola: krakersy dla zwierząt
Połącz czas na przekąskę z nauką, dając każdemu dziecku pudełko krakersów dla zwierząt. Większość marek krakersów zawiera różne zwierzęta, takie jak lwy, tygrysy, niedźwiedzie, małpy, owce i koty. Zdjęcia taśmowe różnych siedlisk na ścianie.
Zanim krakersy zostaną pożarte jako smaczna przekąska, poinstruuj dzieci, aby podzieliły zwierzęta w pudełku na grupy zgodnie z naturalnym środowiskiem. Na przykład wszystkie małpy i lwy powinny być umieszczone w środowisku dżungli. Gdy dzieci zakończą zadanie, poproś je, aby opowiedziały o tym, w jaki sposób zgrupowały swoje zwierzęta. Skorzystaj z tej szansy, aby wzmocnić definicję zwierząt dla uczniów przedszkola, które odwiedziłeś wcześniej.
Co to za siedlisko? Przygoda na podwórku
Zdefiniuj siedlisko jako miejsce, w którym żyje określony typ zwierzęcia. Zapytaj uczniów: „Co to za siedlisko?” i poproś ich o wyjaśnienie. Wyjaśnij, że zwierzęta mają różne potrzeby w zakresie pożywienia, wody, schronienia i przestrzeni, co czyni je lepiej przystosowanymi do niektórych siedlisk niż do innych. Wyprowadź dzieci na zewnątrz do trawiastego miejsca i poproś, aby opisały żywe i nieożywione rzeczy, które obserwują.
Na przykład dzieci mogą wymienić trawę, chwasty, liście, brud, igły sosny, mech, skały, gałązki, owady, ptaki i wiewiórki. Zachęć ich, aby spróbowali zbudować ptasie gniazdo z materiałów, które zobaczą. Wyjaśnij, że zwierzęta używają również tego, co jest dostępne w ich domach, dlatego gniazdo ptaka na pustyni wyglądałoby inaczej niż gniazdo ptaka w lesie.
Aby uzyskać najlepsze plany lekcji na temat siedlisk zwierząt, uczniowie przedszkola muszą mieć możliwość zastosowania wiedzy w swoim życiu. Zachęć ich, aby zapytali: „co to jest siedlisko?” do siebie w domu i zobaczyć, co mogą znaleźć na własnym podwórku.