Zawartość
Nauka jest głównym przedmiotem w programie nauczania gimnazjum, a czasem projekt naukowy będzie liczony jako procent oceny uczniów. Pomaganie dziecku w wyborze fajnego, zabawnego projektu naukowego na jej targi naukowe może pomóc zwiększyć jego zainteresowanie, a tym samym poprawić jego ocenę.
Eksperymenty ciepła i parowania
••• Sarah Vantassel / Demand MediaJednym z interesujących projektów naukowych dla dzieci w klasach od 4 do 7 jest eksperyment polegający na parowaniu i ogrzewaniu. Będziesz potrzebował kilku pudełek, naczyń wodnych i żarówek o różnej mocy w małych lampach.Dzieci mogą ustalić hipotezę, która moc żarówek szybciej odparuje wodę, a następnie udowodnią to, wykonując testy na swoich próbkach. Dzieci mogą mierzyć równe ilości wody w każdym naczyniu, umieszczać naczynia w osobnych pudełkach i umieszczać inną moc żarówki na każdym naczyniu. Po upływie określonego czasu dzieci mogą usunąć światła i zmierzyć pozostałą ilość wody, aby sprawdzić, która żarówka paruje wodę najszybciej.
Lampa ziemniaczana
Poprzez podłączenie żarówki niskiego napięcia do ziemniaka, uczeń gimnazjum może bezpiecznie nauczyć się tworzyć ładunek elektryczny. Ten projekt naukowy jest zalecany dla dzieci od klas 3 do 8. Student weźmie grosz i owinie go kawałkiem drutu elektrycznego. Następnie powinni owinąć drugi koniec drutu wokół ocynkowanego gwoździa. Po wykonaniu tej czynności dzieci mogą pokroić ziemniaka na pół i włożyć grosz do połowy ziemniaka, a gwóźdź do drugiej. Uczniowie przymocują następnie dwa zaciski krokodylkowe do drutu, a przeciwległe końce obu zacisków krokodylnych zostaną przymocowane do końca małej diody elektroluminescencyjnej (LED). Jeśli projekt się powiedzie, dioda LED zaświeci się. W tym eksperymencie stwierdzono, że świeże ziemniaki są najbardziej skuteczne.
Domowy termometr
Fajnym projektem naukowym, który może zainteresować dzieci, jest wykonanie termometru. Biorąc butelkę z wodą i napełniając ją 25 procentami wody, 50 procentami alkoholu do wycierania, pozostawiając 25 procent pustych, a następnie umieszczając w niej słomkę, dzieci mogą stworzyć urządzenie do pomiaru poziomu ciepła w wodzie. Upewnij się, że dzieci używają taśmy lub gliny modelującej na górze butelki, aby zabezpieczyć słomkę w pozycji pionowej. Kiedy butelka zostanie umieszczona w pobliżu urządzenia grzewczego, powinieneś zacząć widzieć, jak ciecz unosi się przez słomkę, gdy woda staje się cieplejsza.