Definicja lęku matematycznego

Posted on
Autor: Peter Berry
Data Utworzenia: 11 Sierpień 2021
Data Aktualizacji: 7 Móc 2024
Anonim
Kłopoty z matematyką: Dyskalkulia oraz lęk przed matematyką | Od mózgu do umysłu #8
Wideo: Kłopoty z matematyką: Dyskalkulia oraz lęk przed matematyką | Od mózgu do umysłu #8

Zawartość

Lęk matematyczny jest definiowany jako uczucie lęku, którego nie można skutecznie wykonywać w sytuacjach wymagających użycia matematyki. Chociaż jest to głównie związane z naukowcami, może mieć zastosowanie do innych aspektów życia.

Opis

Lęk matematyczny jest problemem emocjonalnym i charakteryzuje się intensywną nerwowością przed lub podczas testów matematycznych. Wpływa to na zdolność osób do optymalnego rozwiązywania problemów matematycznych, przekształcając się w problem intelektualny.

Przyczyny

W większości przypadków lęk matematyczny jest wynikiem wcześniejszych zawstydzających doświadczeń lub momentu niepowodzenia matematyki. To zniechęca osobę do uwierzenia, a tym bardziej do spełniania swojego pełnego potencjału. Badanie przeprowadzone na Uniwersytecie Stanforda, które zostało zgłoszone w 2012 r., Wykazało, że może ono mieć podłoże biologiczne - dzieci w szkole podstawowej, które zaczęły się niepokoić matematyką, wykazywały większy strach i mniejsze umiejętności rozwiązywania problemów podczas skanowania mózgu.

Życie zawodowe / osobiste

Niepokój matematyczny wykracza poza klasę. Ludzie mogą być zniechęceni do ubiegania się o oferty pracy, które w istotny sposób wiążą się z liczbami, lub słabo wykonują zadania wymagające matematyki. Niezapłacone rachunki i podatki, nieprzewidziane długi i niezrównoważone książeczki czekowe mogą być wynikiem unikania lub niewystarczającej znajomości liczb.

Zapobieganie / rozwiązanie

Lęku matematycznego można zapobiegać, zmniejszać lub eliminować na wiele sposobów. Obejmują one przeglądanie i uczenie się podstawowych zasad i metod arytmetycznych, stosowanie technik zmniejszania lęku i zarządzania lękiem oraz pozyskiwanie nauczyciela matematyki.

Znaczenie

Liczby są wszędzie - w każdym aspekcie społeczeństwa. Dlatego niepokój matematyczny musi zostać pokonany, aby optymalnie się rozwijać.