Zawartość
Ważne jest, aby uczniowie poznawali różne zwierzęta z naukowego punktu widzenia. Odkrywanie, w jaki sposób różne zwierzęta żyją, żywią się, rozwijają i wchodzą w interakcje w ich otoczeniu, a inne zwierzęta nauczy uczniów więcej na temat własnego wzrostu i rozwoju oraz tego, jak wszyscy pasujemy do siebie w cyklu życia.
Zęby Zwierząt
••• Apple Tree House / Lifesize / Getty ImagesZęby zwierząt mają różne kształty i rozmiary i służą różnym celom. Siekacze i kły są używane jako broń do zabijania zdobyczy, a przedtrzonowce i zęby trzonowe służą do żucia. Rodzaj pokarmu spożywanego przez zwierzę klasyfikuje je jako mięsożerne, jedzące głównie mięso, roślinożerne, jedzące głównie rośliny lub wszystkożerne, jedzące zarówno rośliny, jak i zwierzęta. Zwierzęta mięsożerne mają na ogół długie, ostre zęby, zwierzęta roślinożerne mają szerokie i płaskie zęby, a wszystkożerne zęby o różnych rozmiarach. Pozwól uczniom dowiedzieć się o zębach zwierzęcych poprzez praktyczne ćwiczenia. Zbierz kilka drewnianych klocków, orzeszków ziemnych, suszonego mięsa wołowego i zmywaczy zszywek. Usuwacze zszywek i drewniane klocki reprezentują dwa rodzaje zębów. Poproś uczniów, aby zdecydowali, który rodzaj „zęba” najlepiej nadaje się do jedzenia orzeszków ziemnych i suszonej wołowiny, reprezentujących rośliny i mięso. To ćwiczenie pokazuje związek kształtu zęba z pokarmem, które je zwierzę.
Klasyfikacja zwierząt
Ta lekcja uczy uczniów, że zwierzęta dzieli się na pięć różnych grup: ssaki, ptaki, ryby, płazy i gady. Po wyjaśnieniu grup klasyfikacyjnych rozdaj czasopisma o przyrodzie i zwierzętach, takie jak „National Geographic”, i poproś uczniów, aby zlokalizowali różne zwierzęta w tych grupach i wycięli je. Poinstruuj je, aby podzieliły te zwierzęta na pięć różnych grup. Uczniowie mogą przykleić grupy zwierząt na papierze budowlanym i dzielić się swoimi wyborami z innymi uczniami.
Cykle życia zwierząt
Badanie cykli życia zwierząt pomaga uczniom zrozumieć, jak rosną ludzie. Skorzystaj z książek lub zabierz uczniów do zoo, aby obserwować zwierzęta w codziennym życiu. Obserwuj różnice wieku, wielkości, kształtu, koloru, manier i nawyków różnych zwierząt. Zabranie do klasy małego zwierzaka, takiego jak myszoskoczek lub chomik, nauczyło uczniów z pierwszej ręki o cyklach życia zwierząt. Przydziel uczniom zadania, takie jak karmienie i dostarczanie wody, czyszczenie klatki i mierzenie zwierzęcia. Poproś uczniów o prowadzenie dziennika o tym doświadczeniu.
Zwierzęta morskie
Przekształcenie klasy w środowisko oceaniczne nauczy uczniów o stworzeniach morskich. Poproś uczniów, aby wybrali swoje ulubione zwierzę morskie i umieścili je na mapie. Daj im czas na nauczenie się wszystkiego, co mogą na temat swoich zwierząt. Daj im karty indeksowe, aby spisali znalezione fakty i poproś, aby podzielili się z klasą tymi odkryciami. Zawieś niebieski papier krepowy na ścianach klasy, aby reprezentować ocean, i poproś uczniów, aby stworzyli zwierzę, które badali, za pomocą papieru budowlanego, papierowych talerzy, kredek, markerów i kolorowych ołówków. Ułóż te stworzenia morskie na ścianie za pomocą papieru krepowego.