Zawartość
Projekty naukowe dla uczniów szkół podstawowych nie tylko uczą konkretnych tematów w nauce, ale także zapewniają zabawę i emocje.Zamiast nauki i odrabiania zadań domowych, projekty naukowe są interaktywne i praktyczne. Może to pomóc uczniowi zrozumieć nowe koncepcje. Istnieje kilka zabawnych i edukacyjnych projektów, które uczniowie szkół podstawowych mogą prowadzić.
Utwórz lampę lawową
Zbadaj gęstość między olejem a wodą za pomocą domowej lampy lawowej. W tym eksperymencie uczniowie potrzebują przezroczystej plastikowej lub szklanej butelki z nakrętką, olejem roślinnym, jedną tabletką Alka-Seltzer, wodą i barwnikami spożywczymi. Olej i woda nie mieszają się, ponieważ cząsteczki wody są silnie przyciągane do siebie, a olej jest mniej gęsty niż woda, przez co unosi się na powierzchni wody. Napełnij butelkę wypełnioną w 75 procentach olejem roślinnym i dodaj wodę do pozostałej otwartej przestrzeni, pozostawiając około cala przestrzeni powietrznej. Wybierz kolor żywności dla lampy i dodaj 10 kropli do butelki. Podziel tablet Alka-Seltzer na małe kawałki i dodawaj je pojedynczo. Zapisz wszystkie wyniki i rób zdjęcia, jeśli to możliwe. Zobacz, jak tabletka Alka-Seltzer powoduje bulgotanie. Po ustaniu bulgotania zakręć butelkę. Potrząśnij butelką i obserwuj reakcję.
Ruchome piaski
Quicksand to zabawny projekt dla uczniów szkół podstawowych, który można bezpiecznie przeprowadzić w domu, a także zademonstrować w klasie innym uczniom. Eksperyment wymaga 1 szklanki mąki kukurydzianej, 1/2 szklanki wody i dużego plastikowego pojemnika. Wymieszaj mąkę kukurydzianą i wodę w pojemniku, aby uzyskać szybkie ruchome piaski. Przynieś projekt do szkoły wraz z dodatkową mąką kukurydzianą i wodą. Zilustruj, jak powstaje ruchomy piasek. Ponadto utwórz tablicę plakatową ze zdjęciami, informacjami w tle na temat ruchomych piasków i powodowanych przez nie problemów, a także ich globalną dystrybucję.
Butelkowane Tornado
Utwórz wir wodny lub tornado w butelce na potrzeby projektu naukowego. Jest to idealne rozwiązanie dla uczniów szkół podstawowych, ponieważ w domu znajdują się niezbędne materiały, takie jak mydło w płynie, woda i brokat. Napełnij plastikową butelkę z napojem trzy czwarte drogi wodą i dodaj trzy krople mydła do naczyń. Posyp brokatem, bezpiecznie zakręć zakrętkę, odwróć butelkę do góry nogami i zakręć kolistym ruchem. Mini-tornado powinno pojawić się w wodzie. Zabierz to na zajęcia wraz z prezentacją plakatu ze zdjęciami tornad i pisemnymi informacjami na temat rozwoju tornada, lokalizacji i przyczyn.
Pobieranie próbek wody dla mikroorganizmów
Przeglądaj różne środowiska wodne w całym domu, takie jak podwórko, stawy, strumienie lub ocean. Naturalna woda może zawierać różne rodzaje mikroskopijnych stworzeń. Ten projekt pozwala uczniowi zebrać próbki terenowe i nauczyć się identyfikować różne mikroskopijne zwierzęta. Wszystko, czego potrzeba, to mikroskop i szkiełka mikroskopowe. Zbierz próbki wody w plastikowych pojemnikach. Pamiętaj, aby odpowiednio oznaczyć pojemniki miejscem pochodzenia próbki. Za pomocą zakraplacza umieść kilka kropli na szkiełku mikroskopowym. Obserwuj pod mikroskopem. Pamiętaj, aby narysować zdjęcia każdego slajdu. Spróbuj zidentyfikować organizmy, takie jak glony, ameby i pierwotniaki. Stwórz plakatową prezentację znalezionych slajdów i organizmów. Porównaj wyniki między przykładowymi lokalizacjami.