Zawartość
- Przenoś balony za pomocą papierowych wentylatorów i słomek
- Przenoś balony za pomocą wentylatora elektrycznego
- Spraw, by streamery wstały dzięki wentylatorowi
- Zagraj w grę w pokera w ping ponga
- Poczuj wiatr!
Powietrze i wiatr nie są widoczne, ale ich skutki są. Wiele zajęć koncentrujących się na wietrze lub powietrzu jest świetną zabawą dla przedszkolaków lub imprez dla dzieci. Te proste czynności można wykonać w pomieszczeniu przy użyciu prostych materiałów. Pokazują, jak niewidzialny przepływ powietrza może poruszać przedmiotami w określonych granicach.
Przenoś balony za pomocą papierowych wentylatorów i słomek
Wykonaj ćwiczenie z kartek papieru składanych na akordeon, aby stworzyć małe ręczne wentylatory (możesz najpierw ozdobić papier, jako kolejną czynność). Napompuj kilka balonów i połóż je na stole. Pokaż uczniom, jak wachlowanie balonów wykorzystuje wiatr do popychania ich bez dotykania ich przez fanów. W ramach kontynuacji możesz pokazać uczniom, jak to samo można zrobić, dmuchając słomką w balon.
Przenoś balony za pomocą wentylatora elektrycznego
Napompuj kilka balonów i połóż je na stole lub podłodze, bezpośrednio przed wentylatorem. Zablokuj wentylator czymś w rodzaju kartonu i włącz go. Szybko wyciągnij karton, aby strumień powietrza uderzył w balony w nagłym pośpiechu. Zwróć uwagę, jak daleko i jak szybko balony spadają z wentylatora. Powtórz to, ale z wentylatorem kilka stóp dalej. Zwróć uwagę, jak szybko powietrze dociera do balonów, a one nie upadają tak bardzo.
Spraw, by streamery wstały dzięki wentylatorowi
••• Bernilynn / iStock / Getty ImagesBezpiecznie umieść mały wentylator na plecach, aby dmuchał prosto w górę. Zaczynając od niskiego ustawienia, przytrzymaj jeden koniec grubszej na 1 metr krepiny papieru krepowego i pokaż, jak powietrze ją podnosi. Następnie próbuj coraz dłuższych pasków, aż przepływ powietrza nie będzie w stanie ich obsłużyć. Następnie ustaw wentylator na wysoki i spróbuj ponownie tego samego paska, aby zobaczyć, czy powietrze będzie go wspierać (powinno). Wreszcie, zaczynając od pierwszych krótkich pasków, przytrzymaj je w strumieniu powietrza i zwolnij, aby zobaczyć, jak wysoko powietrze je uniesie.
Zagraj w grę w pokera w ping ponga
Na blacie zaznacz „kort” taśmą lub połóż tablicę na płasko i narysuj linie podobne do tych na stole do ping-ponga. Umieść dwóch uczniów na każdym końcu i daj im elastyczne słomki do dmuchania (użyj sekcji elastycznej, aby zgiąć słomki jak kije hokejowe). Poproś uczniów, aby dmuchali przez słomkę, aby napełnić bawełnianą piłkę tam iz powrotem. Pokaż, jak mogą sterować bawełnianą kulką, zmieniając kierunek dmuchania. Aby uzyskać więcej zabawy, dodaj do gry drugą piłkę.
Poczuj wiatr!
Powietrze jest mieszaniną gazów i ta mieszanina może się zmieniać w miarę dodawania różnych gazów lub zawieszonych cząstek. Stanowią one podstawę zapachów. Otwórz butelkę silnie pachnącego lotnego oleju (na przykład olejku goździkowego), pozwól dzieciom poczuć zapach w pobliżu, aby poznać zapach i wyjaśnić dzieciom, że to, co pachną, to odparowany olejek goździkowy - gaz, który dołączy pozostałe gazy w powietrzu, a po wypchnięciu poruszają się jak wiatr. Następnie postaw je kilka stóp dalej i otwórz butelkę przed wentylatorem. Niech podniosą ręce, gdy tylko wyczują zapach goździków. Jak długo trwa podróż 5 stóp? 10 stóp? Jaką różnicę ma zwiększenie prędkości wentylatora?