Zawartość
Ten prosty eksperyment naukowy, zaadaptowany z książki „Teaching the Fun of Science” może zademonstrować, jak działa szklarnia i jak atmosfera ziemi (jak pokazano w plastikowym opakowaniu) izoluje i zatrzymuje ogrzane powietrze. Uczniowie dowiedzą się, w jaki sposób szklarnie zatrzymują ciepło i dlaczego botanicy i inni hodowcy roślin używają szklarni w chłodniejszych klimatach.
Utwórz tabelę danych temperatury, która pomoże wyjaśnić różnice między temperaturą wewnątrz i na zewnątrz szklarni. Tabela powinna zawierać dwa wiersze oznaczone „Pudełko pokryte” i „Pudełko nieosłonięte”. Kolumny należy oznaczyć „Na początku”, a następnie co 15 minut, przez co najmniej godzinę lub tyle razy, ile chcesz sprawdzić temperaturę . Należy pamiętać, że w zależności od pory dnia i temperatury dnia temperatura w szklarni może nadal wzrastać lub wyrównywać się.
Dodaj dwa cale ziemi do wnętrza dwóch pudeł na buty; użyj linijki do dokładnych pomiarów.
Przykryj jedno z pudeł przezroczystym plastikowym opakowaniem; być może trzeba go zabezpieczyć taśmą, jeśli się nie rozciągnie lub nie będzie się łatwo układać. Pozostaw drugie pudełko otwarte i wystawione na działanie powietrza.
Zapisz temperatury dwóch pudełek na buty i wprowadź informacje do tabeli danych temperatury.
Umieść pudełka po butach obok siebie na zewnątrz w słońcu lub na parapecie parapetu, który otrzymuje bezpośrednie światło słoneczne.
Nagrywaj temperatury z obu termometrów co 15 minut przez godzinę lub do żądanego czasu.