Zawartość
- Znajdowanie konkursów naukowych
- Przejrzyj poprzednich zwycięzców
- Budowanie projektu: zacznij od pytania
- Szczegóły Zrób różnicę
- Nie 1. miejsce Science Fair Ideas
- Aktualizacja projektów Science Fair
- Znalezienie pomysłów Science Fair: podążaj za swoją pasją
Targi naukowe i inne konkursy naukowe zapewniają studentom możliwość zapoznania się z tematami, które są dla nich interesujące. Ciekawość, organizacja i wytrwałość pomagają w realizacji tych projektów. Analiza wcześniejszych zwycięskich projektów, zarówno lokalnych, jak i międzynarodowych, może sugerować pomysły na projekty naukowe na pierwszym miejscu, a także zapewniać wgląd w to, co czyni projekt na pierwszym miejscu. Żaden pomysł na projekt nie jest gwarantowany na pierwszym miejscu, ale możesz zwiększyć swoje szanse na wygraną, postępując zgodnie z wytycznymi.
Znajdowanie konkursów naukowych
Znajdź projekt i konkurs, który Ci się spodoba. Targi naukowe mogą być znanymi konkursami naukowymi dla wielu osób, ale istnieją również inne konkursy naukowe. Centrum Johna Hopkinsa dla Utalentowanej Młodzieży wymienia Utalentowane i Utalentowane Konkursy Naukowe (patrz Referencje). Każdy konkurs ma swoje własne zasady i wymagania. Niektóre konkursy pozwalają zespołom konkurować, podczas gdy inne wymagają od studentów indywidualnej pracy (co nie oznacza, że nie możesz poprosić o pomoc ekspertów). Niektóre konkursy wymagają, aby wszystkie zgłoszenia odbywały się online, podczas gdy inne konkursy odbywają się w fizycznych lokalizacjach w lokalnych, regionalnych, stanowych, krajowych, a nawet międzynarodowych obiektach.
Przejrzyj poprzednich zwycięzców
Przegląd poprzednich zwycięzców pomaga zrozumieć konkurencję pod względem rodzajów projektów i perspektywy oceniania. Na przykład lista zwycięzców Grand International Science and Engineering Fair 2018 Intel International Awards pokazuje, że większość zwycięskich projektów w jakiś sposób przynosi korzyści ludziom. Logiczne wnioskowanie sugeruje zatem, że projekty, które pozytywnie wpływają na ludzi, mają przewagę w tym konkursie.
Budowanie projektu: zacznij od pytania
Pomysły na projekty Science Fair nie zawsze zaczynają się tak fantazyjnie, jak brzmią ich końcowe tytuły. Punkty początkowe dla większości projektów wynikają z prostego pytania. Artykuły z aktualnościami, bieżące wydarzenia, a nawet pomysł z listy sugestii nauczycieli mogą zamienić się w zwycięski projekt.
Na przykład projekt rozpoczynający się od pytania o to, jakie pokarmy najbardziej lubią czarne ciecierzyce, mogą stać się: „Preferencje pokarmowe Parus atricapillus”. W trakcie badań nad ptakiem może sugerować się inny projekt. Na przykład mózgi ciecierzycy z czarnymi czapkami powiększają się na początku sezonu godowego, aby umożliwić im wydawanie większej liczby dźwięków, zgodnie z witryną NatureMapping w Waszyngtonie. Sugeruje to, że projekt zbiera i monitoruje swoje piosenki i dźwięki, w tym nagrywa i używa programu komputerowego do wykrywania zmian w piosenkach i wzorcach piosenek. Witryna Cornell Universitys All About Birding zawiera informacje dotyczące wezwań ptaków i piosenek.
Wiele projektów na Science Fair dla szkół średnich rozwija się w ciągu kilku lat. Projekt dotyczący zanieczyszczenia wokół lokalnego stawu lub na odcinku plaży może rozwijać się etapami od zbierania, sortowania i ważenia śmieci (gimnazjum) do skuteczności publicznych programów edukacyjnych lub znaków i dodawania pojemników na śmieci (gimnazjum do liceum) do chemikaliów analiza jakości wody (liceum) do testowania wzrostu glonów lub bakterii w związku ze zmianami chemii wody (liceum). Ostateczny projekt, pomimo swojej złożoności, rozwijał się z czasem.
Szczegóły Zrób różnicę
Nawet najlepsze pomysły na projekty Science Fair nie wygrywają, jeśli szczegóły zostaną zignorowane, i to samo dotyczy każdej innej konkurencji. W przypadku zwycięskiego projektu Science Fair, projekt musi być oryginalnym projektem, a nie projektem „w puszce”, nie może mieć już możliwej do zbadania odpowiedzi, musi być testowalny i musi mieć mierzalne wyniki testu. Demonstracje, modele, ankiety i projekty badawcze zwykle nie wygrywają targów nauki w szkołach średnich i średnich. Ogólnie rzecz biorąc, metody eksperymentalne powinny pasować do metod stosowanych przez profesjonalnych naukowców. Ponieważ geolodzy używają modeli do symulacji trzęsień ziemi, na przykład używanie modelu do przeprowadzania testów (lub demonstrowania wyników eksperymentów) jest dopuszczalne, podczas gdy samo budowanie modelu jest niedopuszczalne.
Dokładnie wypełnij formalności. Przeczytaj zasady i poproś o pomoc, jeśli coś w przepisach lub dokumentacji nie ma sensu. Wiele witryn z konkursami zawiera porady i wskazówki. Osoby biorące udział w tych konkursach chcą, aby uczniowie odnieśli sukces.
Nie czekaj też do ostatniej chwili. Projekty Science Fair zajmujące pierwsze miejsce wymagają przetestowania wielu próbek, a następnie powtórzenia testów w celu sprawdzenia wyników. Nauczyciele, którzy przypisują udział w konkursach naukowych, zwykle przedstawiają harmonogram każdego etapu projektu. Przestrzeganie harmonogramu (a nawet praca przed harmonogramem) powinna doprowadzić projekt do końca ze wszystkimi wymaganymi szczegółami.
Chociaż nie wszystkie konkursy wymagają przeprowadzenia eksperymentu, projekty Science Fair dla gimnazjów i szkół średnich wymagają eksperymentów. Dokładne zapisy tych testów i ich wyników mają kluczowe znaczenie. Małe szczegóły mogą mieć duży wpływ na dokładną interpretację wyników.
Nie 1. miejsce Science Fair Ideas
Chociaż nikt nie może zagwarantować, że jakikolwiek pomysł będzie pierwszym pomysłem, niektóre pomysły i tematy projektów Science Fair mają większy potencjał niż inne. Targi nauki i inżynierii Greater San Diego (GSDSEF) zawierają nawet listę projektów, których należy unikać. Projekty te, choć są powszechnie wykonywane, generalnie nie mają oryginalności, odpowiednich kontroli, eksperymentalnych wyzwań, podstaw naukowych ani potencjalnego celu.
Pamiętaj, że wiek i doświadczenie mają również wpływ na potencjalne projekty. Przyjmowanie pomysłów, które zwyciężyły na twoich targach naukowych w trzeciej klasie i recykling ich na targach naukowych w 8 klasie, wymaga znacznego zwiększenia poziomu naukowego wyrafinowania. Wiele projektów Science Fair dla 3. klasy obejmuje pokazy znanych zasad, podczas gdy projekty Science Fair dla szkół średnich i średnich wymagają oryginalności i kreatywności.
Aktualizacja projektów Science Fair
W szkole podstawowej projekty Science Fair mogą być demonstracjami. Zaktualizuj demonstrację, aby zwiększyć złożoność i poprawić jakość projektu. Rozważ następujący przykład, jak uaktualnić wspólny (i mniej prawdopodobny do wygrania) projekt z demonstracji do rzeczywistego i potencjalnie zwycięskiego projektu.
Klasyczną „erupcję wulkanu” w szkole podstawowej z użyciem octu i sody oczyszczonej (z czerwonym zabarwieniem żywności dla dodatkowego uderzenia) wybuchającą z modelu wulkanu można ulepszyć do projektu w szkole podstawowej lub gimnazjum poprzez porównanie wzorów przepływu między wulkanami tarczowymi i kompozytowymi. Zbuduj modele wulkanów tarczowych i kompozytowych, a następnie zaznacz przepływy, gdy roztwór sody do pieczenia octu wypływa i opada. Pamiętaj, aby za każdym razem używać tej samej ilości octu i sody oczyszczonej. Uaktualnij jeszcze bardziej, zmieniając grubość (lepkość) „lawy”, aby porównać wzorce przepływu w modelach. Uaktualnij do projektu gimnazjum lub liceum, modelując rzeczywisty uśpiony wulkan (na przykład Mount Shasta w Kalifornii lub Mount Rainier w Waszyngtonie) i okolicę. „Erupcja” wulkanu i ocena ścieżek uszkodzeń w celu oceny ryzyka w świecie rzeczywistym. Wykorzystaj dane do zaprojektowania dróg ewakuacji i opracowania planów ewakuacji.
Znalezienie pomysłów Science Fair: podążaj za swoją pasją
Najlepsze projekty pokazują pasję naukowca. Aby uzyskać pomysły i sugestie, zajrzyj na strony internetowe związane z interesującymi Cię tematami. Ale nie zapomnij też o stronach z ogólnymi tematami. (Zobacz Zasoby.) Gdy zobaczysz interesujący Cię temat, sprawdź dalej. Nie pozwól, by pozorna złożoność uniemożliwiła Ci zgłębienie tematu. Omów ten temat z rodzicami i nauczycielami. Mogą mieć dostęp lub sugestie dotyczące zasobów, których nie oczekujesz.
Aby mieć zwycięski projekt, w szczególności projekty na Science Fair dla szkół średnich, wyjdź poza strony internetowe i zaprojektuj projekt lub przeprojektuj go, aby był Twój.