Zawartość
- TL; DR (Too Long; Didnt Read)
- Szkoła podstawowa: wykresy cen
- Middle School: World Records Progress
- High School: Bank on It
Niektórzy uczniowie uznają matematykę za swój ulubiony przedmiot szkolny od najwcześniejszych lat i wykazują się niesamowitą zdolnością do tego. Inni walczą i uznają to za zło i trudną do usunięcia przeszkodę na drodze do ukończenia formalnej edukacji. Chociaż nie każde dziecko musi mieć matematyczny umysł, wpływ matematyki na każdą dziedzinę życia ułatwia wymyślenie projektów matematycznych wystarczająco interesujących, aby zaangażować nawet najbardziej nieśmiałe dzieci.
TL; DR (Too Long; Didnt Read)
Sztuczki udanych łatwych projektów matematycznych obejmują, po pierwsze, skalowanie poziomu trudności całej klasy - ponieważ „łatwy” oznacza różne rzeczy dla różnych dzieci, a po drugie, wymyślenie naprawdę interesujących, odpowiednich dla wieku tematów z które dzieci wybierają. Pomysły takie jak wykresy cen, postęp rekordów świata na przestrzeni lat i poznanie wartości matematyki w obliczaniu odsetek bankowych i nie tylko.
Szkoła podstawowa: wykresy cen
Zapoznaj dzieci od drugiej do piątej klasy z pojęciami prostych dwuwymiarowych wykresów w układzie współrzędnych kartezjańskich.
Dzieci w tym wieku są już świadome, że przedmioty kosztują pieniądze, a niektóre przedmioty kosztują więcej niż inne, ponieważ mają większą wartość. Daj dzieciom tabelę przedstawiającą średnie ceny trzech lub czterech różnych popularnych towarów, takich jak funt wołowiny, mały samochód, galon gazu i nowa koszykówka, według roku i jakiś duży papier milimetrowy. Po narysowaniu na tablicy ogólnego wykresu demonstracyjnego poproś ich, aby pracowali w grupach, aby samodzielnie sami opracowali zmiany cen w czasie.
Niech dzieci próbują wymyślić powody, dla których ceny mają tendencję do wzrostu zamiast obniżania, oraz wyjaśnienia różnych poziomów zmian cen dla różnych towarów. Przydatny może być bardzo prosty opis podaży i popytu.
Middle School: World Records Progress
W przypadku projektu matematyki sportowej z elementami socjologii, dzieci grupują się w grupy dwu- lub trzyosobowe. Oferuj pełną listę zawodów lekkoatletycznych do wyboru, takich jak 100-metrowa kreska, skok o tyczce, 400-metrowe przeszkody, skok w dal i maraton, z których każda grupa wybiera inne wydarzenie.
Daj dzieciom w każdej grupie postęp w rekordach świata w wybranym przez nich wydarzeniu zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet - dostępny online za pomocą prostego wyszukiwania. Niech narysują wykres dla każdej płci pokazujący zmiany w rekordach świata w czasie, z punktami reprezentującymi męskie i damskie rekordy świata oraz rok, w którym zostały ustawione, do chwili obecnej.
Poproś uczniów o wypełnienie dwóch części: poproś, aby przewidzieli, jakie rekordy dla mężczyzn i kobiet mogą być za 25 lat i dlaczego, a po drugie, teoretykują różne kształty wykresów dla mężczyzn i kobiet - ponieważ większość organizatorów wydarzeń zniechęciła kobiety lub uniemożliwił im udział w niektórych wydarzeniach, nawet na poziomie olimpijskim, do lat 80. i później.
High School: Bank on It
Na tym etapie większość dzieci rozumie pojęcie odsetek bankowych, przynajmniej słyszała o giełdzie i ma świadomość, że istnieje dyscyplina zwana ekonomią. Ten projekt zachęca uczniów szkół średnich do tworzenia powiązań między ścisłą matematyką ekonomii a ludzką i innymi zmiennymi czynnikami, które odgrywają rolę w tym temacie.
Poproś wszystkich uczniów, aby przynieśli na zajęcia wiadomości, czasopisma lub wiarygodne artykuły ze strony internetowej na temat ekonomicznego zainteresowania, który obejmuje aktualne fakty i liczby, ale bez wyraźnych obliczeń. Poproś każdego ucznia, aby napisał krótkie streszczenie części matematycznej artykułu i uzasadnił je liczbami. Nie jest ważne, aby uczniowie mieli poprawne obliczenia, ponieważ lekcja polega na myśleniu o świecie finansowym i politycznym w analityczny, obiektywny sposób.