Zawartość
Dzieci z trudnościami w nauce mogą mieć problemy matematyczne z różnych powodów. Mogą mieć problemy z językiem, organizacją, obliczeniami lub wizualnymi relacjami przestrzennymi. Biorąc pod uwagę odpowiednie narzędzia i zasoby, dzieci mogą nauczyć się strategii sukcesu. Dowiedz się, które podejścia działają i trzymaj się ich. Ważną rzeczą do zapamiętania jest kreatywność i utrzymanie pozytywnego środowiska uczenia się.
Mnemonika
Fotolia.com "> ••• kolorowe nuty obraz autorstwa patrimonio designs z Fotolia.comMnemoniki można używać do wszystkich przedmiotów edukacyjnych, od gramatyki angielskiej po formuły naukowe. Kluczem do mnemoniki jest powtarzanie i umiejętność tworzenia zdjęć lekcji matematyki z umysłem. W matematyce mnemoniki mogą pomóc uczniom zapamiętać różne fakty matematyczne, takie jak odejmowanie pożyczek: „Większe dno lepiej pożyczać” lub etykietowanie: „King Hector Died Miserable Death Died Odra” (system metryczny).
Historie i piosenki mogą również pomóc dzieciom w powiązaniu matematyki z doświadczeniami życiowymi. Uczniom z trudnościami w uczeniu się może być łatwiej przypomnieć sobie problem matematyczny, np. 3 razy X równa się 24, gdy dołączona jest historia. Podobnie rymowana piosenka lub wiersz pozwoli dzieciom śpiewać lub nucić każdy krok, dopóki nie znajdą odpowiedzi.
Tabele faktów i karty flash
Tabele faktów i karty flash działają najlepiej dla uczniów wizualnych. Tabela faktów jest używana dla każdego odniesienia mnożenia. Na osiach X i Y wypisz numery od 1 do 10 (12 dla starszych uczniów). Wpisz odpowiednie odpowiedzi w siatce. Uczniowie będą mogli użyć palca lub urządzenia śledzącego, aby znaleźć odpowiedzi. Tabele faktów można przenosić w folderach lub kieszeniach dla studentów. Zapamiętane fakty powinny zostać zredagowane, aby stymulować przywołanie pamięci. Karty flash zapewniają dobrą praktykę w domu. Poproś uczniów, aby umieścili wszystkie karty, których odpowiedzi nie są znane, na osobnym stosie. Uczniowie quizu, aż wszystkie fakty zostaną zapamiętane.
Liczydło i przedmioty
Fotolia.com "> ••• Rechenrahmen obraz Yvonne Bogdanski z Fotolia.comNiektóre dzieci z trudnościami w uczeniu się lepiej radzą sobie z przedmiotami materialnymi niż z pisemnymi problemami. Liczydło pomoże dzieciom fizycznie policzyć liczby, przenosząc kule z jednej strony na drugą. Obiekty mogą być używane w geometrii, aby uczniowie mogli obserwować i mierzyć rzeczywiste wymiary kształtów. Obiekty mogą być również używane do rozwiązywania problemów ze słowami; na przykład, jeśli problem słowny wykorzystuje pomarańcze jako przykład, uczniowie używają obiektów do reprezentowania pomarańczy. Dzieci układają, dodają i usuwają obiekty, postępując zgodnie z każdym krokiem. Jeśli obiekty nie są dostępne, poproś uczniów, aby narysowali kształty i zdjęcia na papierze i skreślili je lub odpowiednio dodali.
Użyj swoich rąk
Uczniowie mogą używać palców jako dyskretnego sposobu rozwiązywania problemów matematycznych. Starsi uczniowie mogą uznać tę metodę za najbardziej korzystną.
Niektóre trudności w uczeniu się wiążą się ze słabymi umiejętnościami organizacyjnymi. Dzieci z tym problemem mogą zostać przytłoczone, gdy narzędzia matematyczne zostaną włączone do nauki. Ręce są przydatne dla tych dzieci, ponieważ nie mogą się zgubić.
Palce można wykorzystać nie tylko do liczenia. W artykule „Nieprawidłowości w uczeniu się matematyki”, pisarka LD Online Kate Garnett oferuje ćwiczenie ręczne, które pozwala uczniom szybko znaleźć odpowiedzi na tabliczkę mnożenia dziewiątek: „Liczba, która jest mnożona, jest składana ... Uczeń następnie liczy liczba palców po lewej stronie złożonego palca (w tym przykładzie 9 razy 5, po lewej są cztery palce). Ta liczba reprezentuje cyfrę dziesiątek (4). Następnie uczeń liczy liczbę palców po prawej stronie złożonego palca (w tym przykładzie jest pięć palców po lewej). Ta liczba reprezentuje cyfrę jedynek (5). Odpowiedź na ten problem (9 razy 5) to 45. ”
Gry matematyczne
Gry planszowe, komputerowe i wideo uczą matematyki uczniów na wszystkich poziomach uczenia się. Gry obejmują wiele strategii naraz, w tym słuchową, wizualną i fizyczną interakcję, aby pomóc uczniom w nauce matematyki w zabawny i zrelaksowany sposób. „Sum Swamp Dodawanie i odejmowanie” autorstwa Learning Resources to gra planszowa, która zabiera dzieci w przygodę podczas nauki dodawania i odejmowania. „Leapster Learning Game Scholastic Math Missions” Leap Frog uczy dodawania, odejmowania, mnożenia i geometrii, gdy dzieci „zarabiają pieniądze” za każdą ukończoną misję matematyczną. Gra nagradza poprawne odpowiedzi, zapewniając dostęp do gier zręcznościowych na określonych poziomach. Zapytaj nauczycieli, które gry uznają za udane, lub stwórz własną, aby dać dzieciom wybór do wyboru.